[教育交流]孩子读初中了数学英语太差了有没有好点的补习班，麻烦[复制链接]

孩子读初中了数学英语太差了有没有好点的补习班，麻烦各位推荐一下

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数学拼的是智商,英语拼的是背默读 V!N
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引用

引用楼主疯狂小子于2019-05-14 19:29发表的  :数学拼的是智商,英语拼的是背默读 (2019-05-14 19:29)  d
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同意这个说法 P"o|kRO  

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数学多刷题，英语多背，这两点肯下功夫不需要去补习，去补习都是浪费钱 H)CoByaj  

引用

引用楼主浩宇哥哥233于2019-05-19 22:28发表的  :数学多刷题，英语多背，这两点肯下功夫不需要去补习，去补习都是浪费钱 (2019-05-19 22:28)  lY2~{Y|4s  

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不同意背诵英语。英语是种技能: 听、读（朗诵）、说、背。你听都听不懂，就不要读了;读都读不顺畅，就不要复述了;复述都复述不了，就不要背了;背是效果最差的。 BOP7@D  

再给你说一条可以检验英语是否过关的标准，不看文章能听懂文章中60%的内容。盲听，不要提前预习课文（这点很重要），因为视觉记忆会影响到听觉记忆。 ynZEJKo  
英语是听懂了听出来了，就可以拼写出来的语言。但是别指望听一次就能记住单词，一个单词往往要练习听很多次才记住，这是个缓慢的过程，但是会是终身记忆。把单词放句子里去听。 S)W?W}*R\  

注音:[ai laik per]. 2v;&`04V<  
听懂了你就能立马写出来i like pear，同时知道他的意思了。学英语比中文简单多了。 m,J IId%O  
有数据调查，中国一直是托福雅思考试成绩垫底的国家，低于韩国朝鲜日本，我们应该知道怎么回事吧。 :(.:bf  

引用

引用楼主李嘉墨墨于2019-05-20 07:22发表的  :不同意背诵英语。英语是种技能: 听、读（朗诵）、说、背。你听都听不懂，就不要读了;读都读不顺畅，就不要复述了;复述都复述不了，就不要背了;背是效果最差的。 (2019-05-20 07:22)  ~l.C
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老师在教学英语中须要把握几个方面：一、跨学科的基本教学原则 RlU?F  
二、语言学的基本学习原理 - *hPEgcV9  
三、英语思维方式和英语文化背景融 |9Yx`_DF  
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如果希望学生考试要有好成绩还须要： lbw+!{Ch  
一、把握国家、地区层面的英语学科课程标准（原考试大纲） &5sPw^{,H  
二、熟知国家、地区层面的英语学科命题规律和最新命题趋势 dM19;R@4  
三、结合考试题型设计针对性的语言训练活动 rc7c$3#X  
四、结合考试题型设计解题程序以训练培养科学思维 =|dm#w_L"  
五、指导或形成英语学科的有效学习策略 /v|b]Ji  
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学生要做的主要有： %[ *+  
一、养成科学的英语学习策略 (~! @Uz5  
二、习得有效的英语学习技能 7;C~>WlU  
三、发展、完善英语知识体系 .y_~mr&d  
四、提高、优化英语思维能力 )"|wWu  

引用

引用楼主疯狂小子于2019-05-14 19:29发表的  :数学拼的是智商,英语拼的是背默读 (2019-05-14 19:29)  3/& |Z<f  

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老师在教学英语中须要把握几个方面：一、跨学科的基本教学原则 |Xd&aQ  
二、语言学的基本学习原 sk0/3X*Q%  
三、英语思维方式和英语文化背景融 vp d!|/  
如果希望学生考试要有好成绩还须要： 一、把握国家、地区层面的英语学科课程标准（原考试大纲） gu'+kw  
二、熟知国家、地区层面的英语学科命题规律和最新命题趋势 7)Tix7:9S;  
三、结合考试题型设计针对性的语言训练活动 |8x_Av0  
四、结合考试题型设计解题程序以训练培养科学思维 i12G\Ye  
五、指导或形成英语学科的有效学习策略 j.+,c#hFo
 
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学生要做的主要有： #.Ly  
一、养成科学的英语学习策略 '=Jz}F <  
二、习得有效的英语学习技能 >
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三、发展、完善英语知识体系 20`XklV  
四、提高、优化英语思维能力 ~{kA;uw  

引用

引用楼主疯狂小子于2019-05-14 19:29发表的  :数学拼的是智商,英语拼的是背默读 (2019-05-14 19:29)  l|9'l[}&  

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老师在教学英语中须要把握几个方面：一、跨学科的基本教学原则 Ag1nxV1M$  
二、语言学的基本学习原理 W^3'9nYU  
三、英语思维方式和英语文化背景融 W$Aypy  
qrt2uE{K  
如果希望学生考试要有好成绩还须要： 一、把握国家、地区层面的英语学科课程标准（原考试大纲） 5pRVA  
二、熟知国家、地区层面的英语学科命题规律和最新命题趋势 ;hFB]/.v  
三、结合考试题型设计针对性的语言训练活动 g)MLgjj  
四、结合考试题型设计解题程序以训练培养科学思维 )*o) iN 7l  
五、指导或形成英语学科的有效学习策略 "DJ%Yo  
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学生要做的主要有： Vr&v:8:wb  
一、养成科学的英语学习策略 p cm1IwR`  
二、习得有效的英语学习技能 tfe'].uT  
三、发展、完善英语知识体系 `WQpGBS_z_  
四、提高、优化英语思维能力 PKs$Q=Ol<|  

老师在教学英语中须要把握几个方面：一、跨学科的基本教学原则 _)#~D*3  
二、语言学的基本学习原理 O}7aX '  
三、英语思维方式和英语文化背景融 ]d&;QZ#w  
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如果希望学生考试要有好成绩还须要： 一、把握国家、地区层面的英语学科课程标准（原考试大纲） rO1.8KKJ  
二、熟知国家、地区层面的英语学科命题规律和最新命题趋势 N=:xyv  
三、结合考试题型设计针对性的语言训练活动 四、结合考试题型设计解题程序以训练培养科学思维 五、指导或形成英语学科的有效学习策略 u)ZZ/|  
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学生要做的主要有： vF@.B
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一、养成科学的英语学习策略 |'#uV)b0@  
二、习得有效的英语学习技能
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三、发展、完善英语知识体系 6AmFl<  
四、提高、优化英语思维能力 l02aXxT)]  

名思教育，号码微信同步18505190636，有需要可咨询与老师接触，可免费到校区体验。 *P[N.5 {  

引用

引用楼主李嘉墨墨于2019-05-20 07:46发表的  :注音:[ai laik per]. /?QBMI  
听懂了你就能立马写出来i like pear，同时知道他的意思了。学英语比中文简单多了。 .w]S!=h  
有数据调查，中国一直是托福雅思考试成绩垫底的国家，低于韩国朝鲜日本，我们应该知道怎么回事吧。 (2019-05-20 07:46)  *r]#jY4qx  

~wRozV  
你在逗我嘛，还注音，你以为学中文嘛？？英语有自己的音标，要用到拼音来读英文的人也没救了 [x|{VJ(h  

引用

引用楼主李嘉墨墨于2019-05-20 07:22发表的  :不同意背诵英语。英语是种技能: 听、读（朗诵）、说、背。你听都听不懂，就不要读了;读都读不顺畅，就不要复述了;复述都复述不了，就不要背了;背是效果最差的。 (2019-05-20 07:22)  ) 4'@=q  

Nm=W?i  
英语应试教育拼的就是背 nEm+cHHo?  

引用

引用楼主浩宇哥哥233于2019-06-11 05:21发表的  :你在逗我嘛，还注音，你以为学中文嘛？？英语有自己的音标，要用到拼音来读英文的人也没救了 (2019-06-11 05:21)  RW|3d<Fj  

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i like pear  请用英语英标注音！ /%U+kW  
a ^b_&}y  
ai laik per 是中文拼音吗？你是哪个古墓里冒出来的傻逼？ !285=cxz  

引用

引用楼主浩宇哥哥233于2019-06-11 05:22发表的  :英语应试教育拼的就是背 (2019-06-11 05:22)  %uyRpG3,  

: \w\K:
 
对啊，关键英语应试教育出来的有几个能说一口流利英语的？ w M aib3Q  
应试教育是背啊，这不是事实么。 EOj o>w>