[百姓生活]“新优质校”！溧阳5所学校上榜[复制链接]

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为进一步提炼学校办学哲学，全力推进课程建设，重点打造特色文化，根据《关于开展常州市义务教育“新优质学校”创建工作的通知》（常教发〔2016〕8号）要求，市教育局下发《关于组织常州市2019年义务教育“新优质学校”高品质项目申报评选工作的通知》继续推进全市义务教育“新优质学校”高品质项目建设工作。经常州市2019年义务教育“新优质学校”积极申报、辖市区审核推荐、市教育局组织评选，共有23个项目通过答辩评审成为常州市2020年义务教育“新优质学校”高品质项目，现将项目名单公布如下：

1.溧阳市永平小学：“种子”课程建设的实践研究

2.溧阳市上兴中心小学：基于田园教育视野的“1+X”课程体系建构与实施的行动研究

3.溧阳市别桥中心小学：农村小学集成课程的建构与实践

4.溧阳市平桥小学：“星·竹娃”成长课程的建构实施

5.金坛区建昌小学：孝道教育的校本化实施与探索

6.金坛华城实验小学：基于蓬勃生长的“一主三翼”阅读课程建设

7.武进区雪堰中心小学：乡村小学“故事田”的构建与实践

8.武进区实验小学分校：小学“众筹阅读”的实践探索

9.武进区横山桥中心小学 ：乡村儿童“新劳动教育”的田野行动

10.戚墅堰东方小学：从“学科教学”走向“学科育人”的实践探索

11.新北区奔牛实验小学：数字化时代教师专业素养培育的实践

12.常州市雕庄中心小学：校园足球梦想课程的构建与实施

13.常州市兰陵小学：国球精神引领下的“灵动课堂”建设

14.常州市青龙实验小学：“科技种植育人”项目的开发与实施

15.常州市北郊小学：基于统整理念的线上线下“爱”教学模型的构建

16.常州市五星实验小学：新时代劳动教育的五星实践

17.常州市勤业小学：智慧学习环境下小学英语学习社群的建构与实施

18.常州市新闸中心小学：“新四实”少年成长营

19.溧阳市第六中学：指向具有生活价值的初中法治教育课程建构与实施

20.金坛第二初级中学：基于传统文化的民间美术课程

21.金坛第五初级中学：基于核心素养的初中劳动教育实践研究

22.新北区实验中学：创造有活力的学校——用教体融合促发学校高位品质

23.常州市同济中学：基于学科核心素养培育的情境教学实践研究

希望各项目学校高度重视，通过项目建设，着力聚焦学生发展核心素养，全面深化学校课程改革，持续推进学校主动发展，努力形成有影响、可辐射、能共享的教育教学成果，促进“新优质学校”向更高标准、更具品质、更广影响的方向发展。