[百姓生活]破坏教师群体的名声容易被个别教师影响[复制链接]

当个别教师做出不良行为时，整个教师群体的名声都会受到影响，其实对于大部分教师而言似乎并不公平，但是这就是现状，难以改变。而当我们不能改变现状时，教师只能从自身做起，在教书育人方面尽职尽责，通过实际行动在家长心中树立良好口碑。在这种情况下，即便外界影响再大，也不会影响到别人对你的认可。因为教师这个身份太特殊了。在大家的印象中，教师应当以教书育人为己任，应当以身作则从而教导自己的学生，所以公众对于教师的要求，对应的标准都比较高。所以当教师出现一些不良行为时，往往会引起广泛关注和较大影响。

好几年前,有位城区老师交流到乡下,有次让我买点东西,当然是我收钱了,结果对我小孩......说明该教师素质多差,当然是队伍中很少的现象吧,但确实有,现在还没退休啊. 0J^Z)U>j  

引用

引用楼主西塘人于2020-11-06 14:45发表的  :大部分学生的成绩主要是靠勤奋努力获得的的，天才毕竟是少数，在如今以成绩论成败的高考指挥棒下，大部分学生还是需要补课的，如果补课，在职教师肯定比那些乱七八糟的培训机构效果好。有些培训机构到处写举报信，反映在职老师补课，其实目的就是为了利益，其结果还是害了学生，有 .. (2020-11-06 14:45)  utRO?]%d !  

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实话实说，点赞。 \BH?GMoP  

教师的特殊，在于这个行业有传道的功能，而其他行业，最多也就一句：遇到一个德艺双馨的好师傅。 ygV_"=+|N  
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西方传道，主要靠说教，比方说教堂做礼拜，就是说教；再比方说，信佛教的人，参加寺庙的早课、晚课等等，也是听说教。 QHja4/
 
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中国人传道，除了自身修习儒道佛，主要就是靠教师、家庭和社会的传播。而父母和教师的传道作用，尤其突出。所以，中国人对父母、对教师特别崇拜！教师在中国人心中，不仅是一个传道解惑授业的人，往往跟父母一样，还是一个榜样。榜样的力量是无穷的，中国人对榜样的追捧心理，也决定了教师的榜样不容玷污，甚至大家无法接受教师这个榜样蒙上一丁点灰尘。 Dq%}({+  
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剩下的问题就是，教师能不能，会不会做好这个榜样？以前，有一个著名校长说过一句误导大家的话，就是，提高教育（教学）质量就是最好（大）的师德！这样一来，很多教师就会说，我努力提高了学生成绩，师德不是好了吗？其实，教学质量的提升，只是教师师德的一方面，教师师德还包括他们的言行举止等等很多，尤其是如今补课收不收费，可算是一个家长对教师师德好坏的分水岭试金石。 ^!C  
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那么，教师积极为孩子补课却不收费，就是师德的全部了吗？非也！因为，人的品德有许许多多的方面，教师的师德也绝对不能仅仅用收不收补课费这个唯一标准来衡量！从这个意义来说，为孩子积极补课，也能接受家长简单菲薄的馈赠的教师，其实不属于师德败坏的一类。而教师中唯利是图的那种，才是可恨的，根本无师德可言的，也永远不会赢得学生尊敬和爱戴的。 }"nm3\Df  
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补充一句，真正师德高尚的教师是神圣的化身，但圣人首先是人。 J"< h#@`  
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引用第33楼无间道罗生门于2020-11-06 14:51发表的  : N"RPCd_  
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课堂不用心教，课外才需补课。 3TeRZ=2:*x  
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学生的领悟能力有高低，是不是每个人都听懂或听不懂？ 5+Tx01)  

引用

引用第11楼隔世情人于2020-11-03 11:20发表的  : g] ]6)nT  
感觉现在补课都是家长找老师的多，进不去还得托人才行。 %qE"A6j  
我就问问投诉老师补课的家长，这些家长是不是觉得自己孩子成绩足够好，天资聪颖，完全不需要辅导是吗？是不是所有的学生在学校里一听就懂一教就会？ %|:j=/_  
校外辅导班的，你们收费就比学校里的老师便宜吗？你们教的就比老师更好吗？你们就比老师更懂学生吗？所以不要扮演各种角色，扮成家长投诉的，扮成无辜市民的，扮成关心教育的。。。 ,CPAS}kS  
请让家长自己选择自己决定！ LH @B\ mS  

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课堂不用心教，课外才需补课。 ~Al3Dv9x  
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大部分学生的成绩主要是靠勤奋努力获得的的，天才毕竟是少数，在如今以成绩论成败的高考指挥棒下，大部分学生还是需要补课的，如果补课，在职教师肯定比那些乱七八糟的培训机构效果好。有些培训机构到处写举报信，反映在职老师补课，其实目的就是为了利益，其结果还是害了学生，有些培训机构的老师连教师资格证都没有，花了钱补课根本起不到应有的效果。 O8v9tGZoh  

如果要是溧阳教育局真的较真的话估计溧阳的学校都开不下去了。 >o`+j$j  

就是一粒老鼠屎坏了一锅粥 ?|}qT05  

引用

引用楼主果粒橙于2020-11-03 20:22发表的  :不说是超人，至少道德品质、学识修养要高于常人，要不然不是谁都可以做教师了吗？ (2020-11-03 20:22)  e.XD5~Ax  

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高校师范生 `fJ;4$4  
道德品质学识修养 +<V$G/"  
高于其他高校？ ER[$TH&  

引用

引用楼主789789于2020-11-03 21:07发表的  :所以补课，教育局也好象没什么好办法。老师这么多头衔不怎么好动啊，弄不好就猪八戒照镜子了 (2020-11-03 21:07)  +~,q"
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@ IDY7x27  
同感！ rG[ 2.\&  

引用

引用楼主骑车出行于2020-11-03 20:59发表的  :本来谁都可以做啊，只要你考到教师资格证，就可以做老师！ (2020-11-03 20:59)  vYo~36  

c0X1})q$  
大家都去做老师，那教谁去？呵呵！ c2s73iz  

人是逐利的，老师也是人也不列外，在职教师补课捞钱已经不是个别的现象了，市场经济一个愿打一个愿挨，不能强行干干涉。 z$/s` |]  

引用

引用楼主果粒橙于2020-11-03 20:22发表的  :不说是超人，至少道德品质、学识修养要高于常人，要不然不是谁都可以做教师了吗？ (2020-11-03 20:22)  4:s,e<Tc4v  

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所以补课，教育局也好象没什么好办法。老师这么多头衔不怎么好动啊，弄不好就猪八戒照镜子了 7$R^u7DZ  

引用

引用楼主果粒橙于2020-11-03 20:22发表的  :不说是超人，至少道德品质、学识修养要高于常人，要不然不是谁都可以做教师了吗？ (2020-11-03 20:22)  d^5x@E_Td  

$+U6c~^^  
本来谁都可以做啊，只要你考到教师资格证，就可以做老师！ <Iil*
\SC  

引用

引用楼主红门木子于2020-11-03 20:14发表的  :那有教师资格证的人都是超人哦 (2020-11-03 20:14)  sH%Ts@Pl  

MG^YT%f  
不说是超人，至少道德品质、学识修养要高于常人，要不然不是谁都可以做教师了吗？ ;B{oGy.  

引用

引用楼主果粒橙于2020-11-03 15:45发表的  :此话不敢苟同，教师不但是一份工作，更是一份神圣的使命，君不见，诸多光环都围绕着教师的头顶：灵魂工程师、春蚕、蜡炬… VeO M `jy  
因此，我们不能用“普通”来评价教师的工作！ (2020-11-03 15:45)  t~":'le`zr  

x WM?E1@  
那有教师资格证的人都是超人哦 p ^9o*k`u  

引用

引用楼主wwqqjj2002于2020-11-03 13:30发表的  :似乎大家都有一个误区，学校老师一定懂自己的学生？ u;b6uE  
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为啥懂孩子，却在和孩子相伴一年甚至几年时间，没把孩子成绩提升来？ ?zVcP=p@  

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但凡有点教育经验的家长就知道，很多老师评价孩子无非就几句场面话，各位家长可以看看自己是否中枪： )]Sf|@K]  
....... (2020-11-03 13:30)  PTTUI
  

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666 y{XNB}E  

群体大 0XE(vc!  

现在是个别老师有师德，大部分都是垃圾，楼主搞混了， P8tCzjrV  

引用

引用楼主白骨之魂于2020-11-03 08:57发表的  :首先不要把教师这个岗位看得很神圣，只是一份工作而已，然后剩下的事情不就自然而然明白了？哪个工作岗位没有那种吃相难看的？哪个工作岗位没有那种得过且过混日子的？ (2020-11-03 08:57)  viVn  

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此话不敢苟同，教师不但是一份工作，更是一份神圣的使命，君不见，诸多光环都围绕着教师的头顶：灵魂工程师、春蚕、蜡炬… UG6\OgkL+  
因此，我们不能用“普通”来评价教师的工作！ +ERuZc$3,  

楼上是多么专业的培训机构啊，你的“当今学校是评价机构，不是教育机构”，简直可以取消全部学校，都去培训机构读书了。 EV~?]Kt~  

似乎大家都有一个误区，学校老师一定懂自己的学生？ K%/g!t)  
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为啥懂孩子，却在和孩子相伴一年甚至几年时间，没把孩子成绩提升来？ wee5Nirw6  
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但凡有点教育经验的家长就知道，很多老师评价孩子无非就几句场面话，各位家长可以看看自己是否中枪： ?;go5f+X  
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1 孩子还是很聪明的，只要肯努力一定能提上来； sWgzHj(c  
2 孩子上课还是认真的，就是粗心； /(i~Hpp  
3 老师们对咱孩子评价都很好，就是有一点小毛病，如果能改掉，肯定会更好； S'sI[?\x  
4 孩子基础知识有问题，要加强； ZXWm?9uw  
5 孩子很听话，就是缺乏思考； 4ug4[  
6 孩子心思不在学习上，态度有问题； G:MQ_tfr&  
7 孩子不笨，就是没找到学习方法有； |:d_IB@  
…… ?gXdi<2Qn  
QRER[8]r$  
这叫心理学的“巴纳姆效应”，有兴趣的可以自查。说白了，就是废话，对所有人都适用。 K*"Fpx{M  
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更多情况下，老师只是评价孩子，没有解决孩子学习问题的方案。所以，国内有教育学者说：当今学校是评价机构，不是教育机构。 PC)V".W1  
每个人都会模仿套话，场面话评价他人，关键是谁能解决问题？ BagV \\#v4  

肖阳教师太多，昧着良心赚黑心钱。 S,C/l1s  

主要是尖头把细的老师比较多 _[J>GfQd  
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一致看法。 `I5So-^&z