有一位班主任老师向我抱怨，说班里有一个孩子，明明脑子不笨，就是不想学习，整天和一些纨绔子弟混在一起。 m
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最主要的问题是，那个孩子的家境并不好，父母只是普通的农民工，没有任何背景。 E
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可以想象，如果他这么混下去，将来会是什么样子。 p2x1xv
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更令人担心的是，和他的家长沟通，居然也是持无所谓的态度。 q11QAx4p
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甚至他们还人云亦云，说现在的高考制度不合理，不应该天天让孩子这么累，应该对孩子进行素质教育。 j&dx[4|m:h
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这其实是一个比较典型的现象，越是需要通过努力学习和高考改变命运的家庭，反而认识不到努力学习和高考的重要性，越不支持老师的工作。 dY /u< 4
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他们也把减负和素质教育挂在嘴上，老师管得严一点就会产生矛盾，老师干着急没办法。 sq~+1(X
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相反，那些家长知识层次高一些，经济上条件更好一些的家庭，反倒配合度比较高。 @P_C%}(<
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最近有一篇比较火的文章，题目叫《在美国：穷人的孩子在减负，富人的孩子在苦读》。 &nqdl+ |G*
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文章中列举了很多例子，说明美国并不是我们想象的那样。美国真正的精英阶层，都在让自己的孩子努力学习，只是穷人家的孩子才会实行所谓的素质教育。 \D,M2vC~G
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其实早就有人注意到这个问题，比如在一篇题为《别再被西式宽松教育蒙蔽，你愿意孩子被悄悄分层？》的文章中介绍，西方教育实际上是通过一个宽松的过程，偷偷完成了社会分层。 *D?((_+
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在美国，公立学校只提供有限的基本的教育，要想成为精英，就必须从市场上另行购买，买不起的人自然而然就被淘汰了。 `6Ureui2?
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作者发现，美国小学下午3点放学之后，只有黑人邻居的孩子跑跑跳跳的回家了，大多数白人和华人的孩子，都背着书包，拿着乐器，去了各种辅导班。 .pM
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西方的孩子们的确可以有一个开心幸福的中小学，但想将来跻身为社会精英，需要更自律，需要课外辅导与公立教育之外的更多的社会资源。 -G],H)M
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而显然，能够为孩子提供这些资源的都是什么样的家庭。 &Y,Q
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其实在中国，这种倾向也越来越明显。 A&<?
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笔者认识一位国际学校高二年级的学生，他说，国际学校的压力其实也很大。 T8$%9&j!UE
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不仅要完成常规的课业内容，还要准备标准化考试，也就是语言考试和美国的高考。虽然学校不教，但必须要学。 VQ`,#`wV
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同时，申请美国大学还需要社团活动和体育活动，所以他在自己的学习之余，参加了许多志愿者项目和其他社会活动，时间安排得特别紧。 8[{|xh(
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这样的国际学校的学生，应该是国内富裕阶层的代表，他们已经开始不玩国内高考，把视野放到了更远的地方。 Z-(} l2\
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而很多小康乃至中产之家，则是努力让孩子在高考这条路上挤。他们做的最多的事情，就是提高孩子的学习成绩和各方面的技能。 },DyU
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大城市的家庭多是为孩子报各种各样的辅导班兴趣班，曾经有一张图片震撼了许多人，在北京海淀区某顶级小学奥数课的教室后部，坐满了旁听的家长，他们跟着孩子做笔记甚至录像，以便回家辅导孩子。 4~O6$;!|~
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小城市或农村的家庭则让孩子就读当地最好的重点高中。比如笔者在以前的文章里也提到过，外地上衡水中学的学生，大部分是小康以上家庭，他们有这个实力，也有这个认识。明白不能出国读书，只能尽力抢占国内的优质教育资源。 dh&W; zs
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有意思的是，剩下那些相对低端的家庭中的一些人，他们居然认识不到眼前只剩下了高考这一条路，他们更相信所谓素质教育，反对现在的高考。 `Kh ]x9 Z
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比如河南的蒋多多，在高考时用双色笔答题并在试卷上留下很多自己的不满，用以反抗高考。 k/G7.) C
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安徽的徐孟南，在高考试卷上写满自己对教育体制的控诉，故意交白卷。 MZT6g. ny
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结果如何呢，他们并没有改变高考，他们只是改变了自己的生活。 i{8]'fM
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爱好写作的蒋多多没有出一本书，只是在四处打工。 H(G!t`K
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后悔于自己当年冲动的徐孟南，开始致力于关注零分考生，规劝大家好好学习。 7))\'\
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2017年底，他更是报名了2018年的高考，最终上了一个大专。 \a"i7Caa
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虽然他最后圆了一个大学梦，但已经时过境迁，一切都完全不同。 ##H;Yb
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对此，有网友评论得一针见血：比尔·盖茨不读书，是因为大学的知识他一年就学完了。 &K>cW$h=a
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韩寒成绩差成了富翁，是因为他写出了几十万字的畅销书靠版税发财。 q]
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请问蒋多多的长处是什么？ OB~C} '^$
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虽然蒋多多徐孟南他们都是出自于农村的贫寒之家，但却没有意识到高考的重要性，只是放大了高考的缺点，同时把自己的人生想像得太容易，结果一时冲动误了终身。 X~lZ OVmS
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而在现实中，还有太多的蒋多多徐孟南，虽然他们没有在高考中交白卷，但在每天的学习中都在交白卷，因为他们每一天的时间都在白过。 .(|+oHg<
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现在的高考制度，谁才是真正的受益者？是贫寒子弟。 &y7 0
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因为在这个社会的竞争中，唯有考试才是成本最低，最不需要拼爹拼背景的方式。 Bz+.Qa+
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是高考，让智商和勤奋本属同一个层次，却因家境差异而分出不同阶层的孩子，都能进入同样一所学校，用同样的教材学习。虽然有地域的差别，但至少在一定范围内是公平的。 @lS==O-`f
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是高考和上大学，让贫困家庭孩子有了缩小差距的机会。无论过去还是现在，比拼勤奋与智力的高考，都是最公平的一种选择人才的方式。 D* \v0=P'?
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可能所有的鸡汤都会对你说，成绩差不要紧，每个人都有自己的特长，每个人都是独特的，做好自己就好。 zG#
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但穷人家的孩子你连应试教育都拼不过人家，还想拼素质教育，那是找死。好好读书，拼个好成绩上个好大学，才是硬道理。 ,h^r:
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没有好的学历，找不到好的工作，就做不成自己。爱好写作的蒋多多做不成编剧，徐孟南只能四外打工。 } B0sC%cm
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亚里士多德说：教育是富人的装饰品，穷人的避难所。我们不能自己跑出避难所，还自以为是得到了解放。 /Pvk),c a
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如果你没有更好的前途，那么请你感谢高考、感谢做题吧，这才是你唯一的出路！
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