她是溧阳唯一四次上央视的普通农妇（4）上学-溧阳论坛

平陵一哥

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楼主发表于: 2024-10-17 19:29 , 来自:江苏省苏州市移动

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         她是溧阳唯一四次上央视的普通农妇（4） .C]V==z`[4
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    《义务教育法》第11条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。而那年，在家带两个妹的朱玲爱也正好7周岁。 PUMh#^g}
    朱玲爱清楚地记得，那时正是学校放暑假，村干部们满头大汗一村一村送中央下达的通知。孩子必须7岁念书对世代文盲的大多数梅渚人来说，也是一个传统意义上的改变。朱玲爱说：我确实已经到读书的年龄。爸妈愁了，如果我去读书谁带孩子？爸妈早与奶奶分家了。奶奶早年守寡，家中贫困，还要拼命做工分帮小叔叔取媳妇，爸爸一直是自己的事自己解决，自己的老母亲能把自小没有父亲的小弟照顾好就是他的初心。妈妈从小就定了娃娃亲，后来妈妈家族败了，妈妈八岁时以童养媳身份来到爸爸家，再后来爸爸的家同样败了，太爷爷与爷爷相继去世，奶奶就带着爸爸、妈妈、叔叔与姑姑过着颠沛流离的生活，差点一家人饿死在大饥荒的年代里，是机灵瘦小的奶奶，带着一群饿得面黄肌瘦的孩子度过了最困难的时期······ |K},f ,
    那时朱玲爱的爸妈还是找不到最好的办法，假如她去上学，小妹和大妹谁来带呢？13岁的姐姐快五年级了，成绩好，不可能不读书，姐姐小时候就小嘴泼辣，爸妈不可能不让她读书。哥哥也三年级了，家里唯一的男宝，谁都可以不读书，哥哥不会不读书的，面对现实，父亲早已把朱玲爱与哥哥作了安排，这不是感情问题，是严谨的社会风俗以及家庭贫穷造成的。那么该到上学的年龄到底怎么办？妈妈说村上有那么多没读书的娃，咱家的“爱”（朱玲爱在家的爱称）就不去上学吧，反正也不罚款，也不扣工分。 HOWm""IkB
    玲爱说：爸妈就这样纠结了几个月，能上学的都去报了名，唯独我还没有任何动静，我懵然无知，依然每天带着大妹哄着小妹，得到父亲的表杨快乐地生活着。似乎读书对我关系和前途不是很清楚，有些时候看着哥哥、姐姐背着书包上学去，心里还是有一种说不出的羡慕。但只是停留在瞬间，很快就被俩个妹妹的嬉闹冲得云消雾散了。她清楚地知道，她必须牺牲自己的学龄时代，来带好自己的两个妹妹。     S@AHI!"h=V
    但很快爸妈让玲爱带着俩个妹妹上村小的学堂去听课，这个注意是爸还是妈或亲友还是村上人谁出的点子，朱玲爱至今都不知道。因为这个主意在很大程度上几乎改变了她的一生。当四十多年后她在中央电视台仔细看着导演给她的提示稿时，当她走上全国许多讲台演说自己起草撰写的助老、爱老、助残演讲稿时、当她登上她撰写出版的《泥巴地的追梦人》的领奖台时，她一下子想起当年一手抱着小妹，一手拉着大妹，每天到村小旁听老师讲课的情景。 x/nlIoT
    当年朱玲爱抱着妹妹，拉着大妹听课的地方是梅渚公社张村大队的村小（全称为梅渚公社张村小学）。妈妈为她准备了上学的行头：小椅子一张，破棉袄一件，冷开水一杯，糙米糕几块或烘香的锅巴几块，还有一根外婆纺织的红色二寸宽三尺长的腰带。这小椅子是给朱玲爱窗边听课给小妹坐的，破棉袄是给姐妹三人御寒的，冷开水、糙米、锅巴是给三姐妹点饥的，这根红色二寸宽三尺长的腰带是背小妹妹用的。 f1cQ*#2~
    朱玲爱回忆说：妈妈就这样井然有序的为我准备上学的“行头”。当年的我，成为村小非常奇特的一位编外学生：一位带着俩个小妹妹走进学校的小学生，那时的我虽有几分激动，但更多的还是恐慌，因为我与妹妹三个人将要面对的是一年级和二年级的全体同学惊奇的眼神...... "qEi$a&]
    当年村小教室不在一起，设两处。哥哥、姐姐念的三年级与五年级班级设在大队部，我们的一、二年级学校设立在离村子较远的一间茅草房子，教室是泥巴做的台子，板凳都是学生从家里带来的，我家距离茅草屋的学校有一里多路。这个一、二年级的教室虽说是草房顶、泥胚墙、泥巴书桌，虽然教室的两边开了两个窗口，但光线非常暗，这村小的一、二年级都在这泥巴屋里一起上课。一年级上课时，二年级的学生就不用听，做自己的作业；二年级上课时，一年级的学生就做作业，这就是当年农村小学普遍存在的“复式班”。 zdDn. vG
    朱玲爱作为当年不缴费的旁听生，学习还是非常努力的，再说学校同意她带着两个妹妹去上学，已经十分照顾了，让她担心的是带着妹妹上课完成不了学习任务。聪明的她把小靠背椅子让小妹坐着或躺下睡觉，她自己跪着上课。等妹妹睡着了，她把小椅子平靠在身上，让妹妹能躺着睡觉。妹妹快一周了，有时饿着哭，她就用锅巴或炒米糕让她自己嚼。渴了，就喝着带来的冷开水，冷开水中她总要放点儿家里带来的乌黑的古巴糖，主要骗妹妹不哭，否则影响大家上课。 ftVA
    当年村小这复式班的存在，给朱玲爱这穷人的孩子帮了大忙，她上完了一年级的课，紧接着就上二年级，上完了二年级，再上一年级，总之，在她幼小的心眼里，只要有课上，有字识，她都要去学。 %bM^/7
    就这样，朱玲爱为了帮助父母，使得全家多挣工分有收益，解除全家挨饿的困境，带着两个幼小的妹妹上学，并且完成了一年级到三年级的学习任务。如今，只要说到她三年的学习生涯，她就会显得分外的激动和无限的感慨：这三年让我难以忘怀，几乎改变了我的人生。这三年，让我扫除了文盲，使我能看书、能读报，能说会写，并且善于演讲，否则，一位不识字的农家妇女，是难以上中央电视台演讲、更谈不上撰写并出版长篇小说了。 yN*HIN
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