学习有兴趣成绩才会好，如何“教”会孩子的学习兴趣？[复制链接]

“因为缺乏学习兴趣，所以自己的学习很差。那么，究竟怎样怎样做才能‘提升’学习兴趣呢？”
这是一个颇具共性的问题，很多同学都说，自己某一科目不好，是因为缺乏学习兴趣，“一看到物理我就头疼”“我从小就不喜欢数学”“就是对语文不感兴趣”……
如何让孩子对学习产生兴趣，也是很多家长头疼的问题。殊不知，“学习兴趣”不单单是因为孩子天生喜欢某一学科才产生的，它可以是被训练和被培养的。
松鼠Ai联合湖北经视推出的教育成长节目《松鼠快跑》中，也有一位偏科严重的同学。西瑜是个不折不扣的英语学霸，但对语文就提不起兴趣。松鼠Ai智适应系统的教学视频里含有大量的拓展视频和趣味视频，给孩子教授知识点的同时，也能激发孩子的兴趣。得知西瑜喜欢漫画，老师在上课的时候，还会把漫画融入到知识点的讲解中来。

AI系统会将学生感兴趣的东西推送给学生，结合课堂知识点，带入到学习中，来吸引学习，学生学习到适合自己水平的知识及有兴趣的内容，学习效率就会提高，专注度也会提高，自然学习效果就会好。
经过这样一段时间的学习后，以前一上语文课就想打哈欠的西瑜现在不但上课积极，下课后还会认真对待老师布置的课后作业，逐渐地对语文学习产生了兴趣。

学习兴趣对于孩子成绩的影响甚至比我们想象得更重要。针对学习兴趣和学业表现的研究表明，成绩优良组的学习兴趣显著高于不良组。这也符合大众一贯的认知：缺乏学习兴趣的孩子很难取得好成绩。
孩子“不爱学”的原因绝不止是我们所认为的认为某一学科没有意思，某种意义上来说，缺乏学习兴趣更多的是孩子主观意愿上的不愿学——因为学习没有带给他们良好的体验感和成就感。

传统的教育形式，以老师的人力为主。有数据统计，一个老师平均每天要花费超过一小时进行作业批改，时间都浪费在机械地重复劳动上。此外，作业结果统计也是个难题，很难及时掌握学生地学情。传统教育模式下，大多数老师因为精力原因无法灵活地改变教学方法，去针对每个学生调整教学方法，千人一面、千篇一律的课程忽略了大多数学生的需求。
而有多种AI技术做支撑的松鼠Ai智适应系统则可以根据每个学生的不同学习成果，去做学习内容的对应调整。系统布置给每个孩子作业不一样、可以有效查漏补缺，针对性地巩固知识点。掌握能力强的学生侧重深度能力拓展，掌握情况不理想的学生侧重基础夯实，提供千人千面的学习方案，鼓励了学生的个性化表达和创造性发挥，极大地提高了学生的学习兴趣。

松鼠Ai运用进化算法、逻辑斯蒂回归和神经网络，规划最佳学习路径，最大化学生的学习效率。该算法模型会依据学生学习期间产生的海量数据千人千面地推送学习内容，在不断获得大量学生的各种学习反馈后，系统将逐渐绘制学生的学习习惯、兴趣、认知方式等多方位的学生画像，并不断自动优化推送逻辑。
松鼠Ai为老师提供了全学段、多学科的海量题库资源，3秒自动完成作业批改，极大减轻老师的选题及批改压力。学生在松鼠Ai智适应系统中提交作业后，系统会自动进行智能批改，学生可立即纠错，并通过解析深入理解错题。系统还能自动生成学情分析报告，老师通过报告，可以清晰地了解到每一个学生的知识点掌握情况。通过学情分析，查看班级共同的错题及薄弱知识点，及时掌握教学效果。
“注意是知识的门户”、“兴趣是最好的老师”，对于孩子来说，学习兴趣往往是他们学习的直接因素。然而兴趣和动机并不是天生就固有的，而是通过外界事物的新颖性、独特性来满足自身探究心理的需要而引起的。
教育已经从传统的纸张时代进入了智能化时代，科技的进步改变了以往单调的教学方式，松鼠Ai可以充分调动孩子内在的求知欲望，轻松愉快地学，更加高效的了解和掌握知识，发展自己的思维能力，获得知识的提升。

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