[聚焦溧阳]新高考模式下 “冷门”科目“吃香”[复制链接]

江苏新高考方案公布已经有1个多月，我市各普通高中的高一学生纷纷进行了高二预选科或选科分班。

今年我省公布的新高考改革将从2018年秋季入学的高一学生开始实施，也就是从2021年高考正式实施。新方案使用“3+1+2”模式：即高考传统科目语文、数学、外语，不分文理，使用全国卷；物理、历史两门选择性科目任选1科，加上思想政治、地理、化学、生物4门选择性科目任选2科，共6科，总分为750分。记者日前走访了我市多所普通高中，了解师生和家长对于新模式的看法。

“冷门”科目转热

地理、政治成“新宠”

新高考模式中，“3+1+2”中“2”（即政、地、化、生4选2）的选修科目将会根据考生在全省的排名划分等级，然后再根据等级进行赋分，考生之间分差会很大，因此这两门选修科目在新高考模式中显得尤为重要。

“新高考模式增加了学生的选择权，使文理交融变得更合理，提高了小学科在高考中的分量，让学生可以学其所好，考其所长，更符合人才的成长规律。”我市光华高中高一年级分管副校长谢渊说道。

据光华高中近日对全体高一学生进行的预选科意向统计，在12种选科的排列组合中，选择物、生、地和物、政、地组合的学生占比较大，选择地理的学生达到了79%，政治、生物也有大批“追随者”。相比之下，曾经的热门学科化学，如今却很少有人选择。谢渊表示，化学难度大，竞争激烈，光华高中的学生与全省一流学校学生相比竞争力不足，因而地理、生物等学科则成了学生的首选。

无独有偶，已经完成了高二年级分班工作的省溧中，19个班级中有16个是地理班，地理学科已然成为了学生们的“新宠”。

省溧中高一（5）班地理老师周梦婕表示，选择地理的人数激增，对于地理老师既是机遇也是挑战：“我们会更注重学生地理核心素养的培养，真正让学生成为学习的主体，提升学习兴趣，使课堂更加高效，争取在高考中取得一个更好的排名。”省溧中高一学生王思东表示，选择地理的主要原因是更容易上手，学习起来比较轻松，更有把握在考试中取得好成绩。

据悉，为了能让老师更好地应对新高考模式，我市各普通高中都将采取措施帮老师“加油”。市教育部门也将以多种形式提升老师教学业务水平，如组织老师外出学习、开展相关教研活动、加强学校与学校相互交流等，让教师尽快把握新教材精髓。

文理科差距缩小

语、数、英使用全国卷

新方案除了在选修科目上变化较大，3门高考传统科目也发生了不小的变化。我省新高考模式中，语、数、英的考卷会使用全国卷，不再单独命题，英语从原来的120分提高到了150分，数学和语文取消了附加题。

省溧中高一年级数学老师陈杰表示，新高考模式对文科生的影响较大，教材删掉了江苏省原有的特色内容，所有考生使用同一套教材，很多原本只有理科生需要考的内容，文科生也要考了，这让历史班的学生在高考中的优势不再像过去那么明显。

新方案模式让不少家长产生了担忧，改革后考生们需要多考一门科目，学业压力有可能会增大。家长陈女士表示，学生主抓语、数、外3门功课时学业任务本就很重，现在6门功课需要齐头并进，担心孩子的身体会吃不消。

不少原模式下的物理班学生则表示，自己数、理、化往往能考得很好，但是语文、英语等文科并不擅长，在现有的高考模式中没有丝毫优势。一位去年参加高考的省溧中毕业生表示，自己“小高考”科目考了4个A，但是因为语文和英语成绩不理想，导致没能考上理想的学校，新高考模式6门功课全部计分，无疑增强了高考的公平性和合理性。

专家表示，新高考模式下，学生所选的科目应该是自己感兴趣的，如果强行选择不喜欢的科目，在学习过程中可能会不适应；其次要考虑进入大学想学什么专业，未来大学是细分专业，按选课招生，学生所选科目要与相关专业匹配；最后就是考虑就业方向,选择科目要有利于培养职业能力。来源：溧阳时报