老师,请把“副课”还给学生! {3.*7gnY\L
老师,请把体育课还给学生! tSI& "-
现在的学生,户外活动已经很少 ^@ M [t<
平时下课期间,又不允许到教室外面走廊上放风 DakLD~H;
天天坐在教室,一天要坐十几个小时 i^/
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如果连难得的体育课都要给您占用了上课,您觉得合适吗? L7s>su|c(
您是不是就只在乎您所教学科的那点成绩? r>E\Cco
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学生的身体,在您看来是不是无所谓? 7[4_+Q:}
长时间久坐对颈椎、腰椎都不好您知道吗? ^GE^Q\&D&
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老师,请把美术、音乐课还给学生! ^WmGo]<B_
现在讲究评价多元化,强调德智体美劳全面发展 \5t`p67Ve_
19大、20大报告都提出要培养全面发展的学生 ESn6D@"
所以把美术、音乐课抢去上你所谓的文化课 D&4u63^
您这是与国家大政方针对着干! D~5yj&&T;
您是教学水平不行的表现! sKe,
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老师,请把信息技术课还给学生! \C!%IR
如今是信息化社会,学生需要掌握必要的电脑操作知识和技能 '`9%'f)
所以,信息技术课不是可有可无的 3%_
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如果将时间拉长到20年、30年 a#YuKh?
您会发现:体育课让学生有健康的体魄 ;I[ht
音乐、美术课培养了学生的审美情趣 :!(YEF#}
信息技术课让学生在当今的信息化社会中跟上脚步,不至于被淘汰 dVPq%[J2
而最无用的,恰恰就是您拼命抢课所上的那些内容 >g>f;\mD7$
我们生活中、工作中几乎用不到 RP,A!pa@
所以,现在的“副课”其实都是有用的 @>M8Pe
甚至比您所教的课更有用 ;,<r|.6U
您没有权利随意剥夺 kw6cFz
也不应该随意剥夺 &7$,
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当然,如果您是一个自私的老师 f-vZ2+HP
您只在意自己的成绩(千万别说为了学生好,我们不领情) os}b?I*K
我们只能默默承受你抢课带来的痛苦 yT[Lzv#