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加上了微信,回家后,我把几套课程的PPT课件给他发过去,课件的容量较大,发得有点慢,发了好一会还没发完,我就先去做别的事了。
直到深夜快12点钟了,手机滴的一声,我拿起一看,上面显示的是这样的一条信息:“D老师,那个爱心团队怎么加入了?”
一上来,对课件内容到没有提问,常亮的第一句话,竟然是问这个,让我顿时感到一阵别样的亲切。
于是我简要向他介绍了我们这个纯民间的爱心团队的起因、初心,以及主要以资助初、高中学生为主,为他们完成高中学业、冲刺高考助一把力这样的活动开展情况,他表示非常认可,但却提出了一个与众不同的愿望:“不是,现在高考后有哪些贫困的大学生,上不起学的。那种。”并且说:“但是我不想让他们知道我是谁。”
常亮提出的这种情况,我也有所了解,现在大学生在学校的费用很大,贫困学生拼尽全力考取大学后,确实面临着很大的困境,很多家庭经济拮据的大学生,一是靠助学借款,二是靠做家教、打临工等勤工俭学来解决学费问题。这些学生在初进大学时,由于情况不熟悉,一时半会打不到合适的临工,往往很窘迫。
常亮就是针对这种困境,提出:“那就资助刚刚步入大一新生开始。”“不要因为这个(费用问题)让他们上不起学。”
我们这个爱心助学活动,一向是“按需下单”,我一口答应,等大学通知书发下后,帮他留意物色。 )S:,q3gxJ